2024年3月2日上午，教育部语言文字信息管理司司长刘培俊一行莅临我校国家语言资源监测与研究教育教材中心调研，厦门大学党委常务副书记林东伟会见来宾。

图1：座谈会场

林东伟代表学校向刘培俊一行表示欢迎，他介绍了厦门大学文科发展的历史和学科特色。厦门大学国家语言资源监测与研究教育教材中心作为部校共建单位，依托学校语言学传统研究优势，经过近20年的建设，在中小学教育教材理论研究、对台语言政策研究等方面形成了鲜明的研究特色，取得了丰硕成果，这与教育部语言文字信息管理司的支持密切相关。他希望中心不负众望、接续奋斗，加强语言监测分析的理论创新和实际应用，为国家的语言政策制定和语言教育事业发展提供更为详实有力的支撑。他表示学校也将加大支持力度推进中心高质量发展。

厦门大学社科处副处长张随刚指出，在厦门大学部委共建平台中，中心的发展和取得的成绩相当醒目，社科处将在政策和服务管理上双向发力，为中心进一步的发展保驾护航。

港澳宝典全年资料党委书记黄宇霞介绍了厦大中文学科的发展，她表示，中国语言文学系将一如以往的支持中心发挥语言研究优势，在学科资源拓展、研究梯队优化等方面，系里将与学校一起，为中心提供和争取更广泛的发展资源。

国家语言资源监测与研究教育教材中心主任苏新春从发展历程、工作成果、研究优势、前景规划等方面汇报了中心的整体建设情况。在教育部“一中心、一方向、一特色、一品牌”建设宗旨的引领下，中心深耕教育教材语言、台湾语言文字及语言政策两大领域，创新体制机制，凝合跨学科力量集体攻关，主持多项省部级以上及国家重大项目，取得系列创新成果，于2020年被纳入国家语委第二批智库单位。未来，中心继续发挥研究优势，加强学术队伍建设，推动语言资源监测的学科建设，探索厦大学派语言学研究特色，深化中国特色语言理论创新，为国家语言文字事业的发展做出更大的贡献。

图2：苏新春汇报中心工作

闽台非遗文化数字化保护与智能处理文化和旅游部重点实验室主任史晓东，教育教材中心副主任、语言政策与台湾语言文字研究室主任杜晶晶，教育教材中心基础教育教材语言研究室副主任孙园园和教育教材中心汉语国际教育教材语言研究室副主任卜祥忠进行了补充发言。

刘培俊对中心所取得的成果表示肯定，认为中心工作具有“站位高、机制顺、定位准、项目新、转化实”等研究优势和特点。他指出，教材是国家的事权，语言是国家的资源，中心从语言角度研究教材，既具有现实意义，又具有战略价值。他希望中心在保持现有发展优势的基础上，继续创新体制机制，优化学术队伍，培养专业人才，不断产出高显示度成果，持续助力国家语言文字事业的发展。

在校期间，刘培俊一行还参观了教育教材中心。

图3：刘培俊一行参观教育教材中心

教育部语言文字信息管理司规划协调处处长李强，教育部语言文字信息管理司规划协调处干部陈福康陪同调研，港澳宝典全年资料副系主任、国家语言资源监测与研究教育教材中心基础教育教材语言研究室主任李焱主持会议，部分学生代表也参加了座谈。

图4：全体合照

文 张逸凡

图 易欣