2024年10月16日中午，由中文系副主任徐勇老师主持的现当代文学评论与写作模块读书会在南光一102教室召开。
本次读书会围绕着刘嘉艳同学的评论文章《沉默的另一种——评<鲸鱼沉默>》展开。参会同学在徐老师带领下对本次分享的稿件进行了互评与讨论。
徐勇老师首先讲解了选取题目的重要性，强调了题目要建立起事物间的关联，给读者留下深刻的印象。再次，徐勇老师分析了同学们评论文章乱的问题。他指出了两个原因。其一是同学们没有意识到找好切入角度的重要性。如若找不好角度，很可能陷入循环论证的境地。其二是对情节介绍的把控不到位。同学们执着于对情节的完整介绍，但要想做到全面的介绍是“做不到，做不好，没必要”的。徐老师指出：对于情节引入，要明确情节介绍的功能性，把握为我所用的原则。
在具体分析刘嘉艳同学的文章时，徐老师通过一段一段的细致入微的分析，引导同学们对刘嘉艳同学评论中不足的细节进行发掘与完善。通过删改细节，找出文章中的歧义，修改病句，理顺句与句之间的逻辑关系等方式，同学们剖析了刘同学文章中的种种问题。例如，刘同学评论中最突出的问题是述多于论，论述失衡。徐勇老师指出，正确的做法应是边述边论，论述结合，并以《青春之歌》林道静白衣背后的文化政治学内涵为例向同学们作以讲解。徐老师认为，区分令人费解的细节、多余的细节和有意义的细节是很有必要的，还需要同学们在实际训练中去掌握。
最后，徐勇老师对刘嘉艳同学的文章作出了总结。他认为，刘同学的文本把握能力和文采都很不错，若能以论带动述，提纲挈领的引出观点，多些文本细节之间的呼应则会更好。
图/文：蔡欣悦
